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第2章 培山舌战(2) (第1/2页)

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略微思忖,凡三说出自己对来年高考作文的猜想。

“这些年,大家成天琢磨如何写议论文,搞得好像整个语文教学都是围绕论据论点转,弄得不少学生连最基本的记叙文都忘记怎么写了。有没有这种可能,命题者来年出一道记叙文让学生写一写,或者是记叙文+议论文组合形式。”

有人问,记叙文大概率会写些什么。

“常规写法,当然是写一件事,写出当事人观察到或亲自做的事物,然后谈一点感受或感悟。当然,也可能是肖像描写,或者是一段对话,甚至描写一处景色。这些都是你们语文老师的拿手好戏,我就不多饶舌,免得抢了他们的饭碗。”

这家伙话音刚落,下面再次响起笑声。

张茉莉开始提问:“凡老师,中小学生知识素养毕竟有限,个性化语言如何才能做到呢,你能否提示一下路径。”

凡三坦言,这与练字大同小异,可以选自己喜欢的名篇,反复模仿,最后形成自己的风格,并推荐了初高中课本里的一些名篇。

初中,记叙文他推荐老舍的《烈日与暴雨下》,说明文推荐《看云识天气》,散文推荐《白杨礼赞》。

凡三停顿了一下,微笑着说:“高中教材名篇太多,写景状物,可以看看《天山景物记》;写人叙事,可以多揣摩《鸿门宴》;至于议论文,建议去读《毛选》,里面篇篇都是经典。”(多年来,语文教材多次改版,文章也进进出出,请读者大人不要深究)

下面又是一阵笑声。

这一项总算结束了,由于从头到尾是凡三唱主角,得分自然高。

中间休息10分钟,工作人员回收打分表,下发新表格。

这时,不少人开始打听凡三的底细。一问才知道,这家伙故事还蛮多。

坐在大厅中间左侧的凡学兰,当然是最清楚凡三底细的人。关于这个哥哥,最搞笑的自然是偷瓜。

那是一个夏天晚上,凡三还是三年级小学生,与几个发小一起,放牛时悄悄摸进灌河岸边老周家的瓜田。

趁人家睡着了,悄悄偷了两个大西瓜,带到大槐树下捶开,吃得那叫一个爽。

回去路上,几个瓜娃子还跟着凡三唱起了一个顺口溜:“下定决心去偷瓜,不怕牺牲往里爬。排除万难偷大的,争取胜利扛回家。”

这事被妈妈刘月英发现了。

此前,刘月英从没打过这个独苗,那一夜,她用柳条狠狠抽了凡三一顿。这小子的偷瓜生涯就此结束。

另一个有点像荤段子,出自吴秀岩的讲述。这小子是吴秀玉弟弟,对这个姐夫的糗事,也知道不少。

初二夏天补课,有一天午睡时间,凡三与几个男生跑到灌河洗澡,一边搓身上老泥,一边洗遗留精斑的短裤。

这家伙触景生情,吟诗一首:“杨柳青青顺水漂,一群儿女下江河。不是老夫心肠狠,没妈孩子咋养活。”

不料,班主任黄新宇赶过来,这帮家伙被抓了现行,大太阳下暴晒,还在全校大会上被点名批评。

那首打油诗也广泛流传,男生会意一笑,女生脸红偷骂,上下几届学生无人不知。

休息结束,比赛继续进行。

第三项是文学知识展示,3个选手表现都不错;第四项则是以本地景观为题,抽签作文,当场作诗一首。

这一项,考验选手们的实战能力,有点是骡子是马拉出来遛遛的味道。

杨文广抽中的景观是大别山,他稍作思考,奋笔疾书:“大别山上红旗飘,雩娄儿女多英豪。顶天立地妇女排,金刚台上美名谣。”

张茉莉抽中的是灌河,这位美女也当仁不让:“雩娄城外八里滩,黄花天子美名传。观音山上多信众,千曲百转回龙

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